优化素养 提升技术——探析基于信息素养优化的小学信息技术学科教学

随着信息技术在社会应用中的广泛普及,在给人们带来便利的同时,也造成了一些负面影响。这些负面的信息内容有可能会影响小学生的健康成长。所以,培养学生辨别信息、文明健康地运用信息技术,树立正确三观是培养小学信息技术核心素养的重要内容之一。那么,如何有效提升小学生的信息素养呢?本文就针对小学信息技术教学中信息素养的有效培养策略展开深入探析,以期构建高效课堂,落实学科育人的根本要求。