知识的素养意义:语文命题的逻辑基点

命题考试作为教育的一种实践方式,迄今仍是检测学业质量的重要形式。本文认为命题应把握素养与知识的内在联系,体现语文知识的多位价值,命题应指向语文知识的个体建构,应体现语文知识的开放性。