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注重实验教学 培养科学思维--2020年北京高考物理电学实验题解法研究与教学启示

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摘要 2020年北京高考物理电学实验题坚持能力立意,重点考查物理学科本质,充分发挥了高考试题对物理教学的指导作用,从而更好地实现物理本质教学,提升学生分析解决问题的能力,促进核心素养的形成与发展,实现物理学科的育人价值。
出处 《实验教学与仪器》 2021年第4期11-13,共3页 Experiment Teaching and Apparatus
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