基于实验探究的初中化学概念教学实践--以“溶液的形成”教学为例

化学概念是初中化学教学的重点和难点。在人教版九年级化学“溶液的形成”一课教学中,可从实验导入、分组实验、实验视频、自主探究等4个方面开展基于实验探究的初中化学概念教学。教学实践表明,化学概念教学要遵循学生的认知规律,实验探究是开展概念教学行之有效的方法。