基于问题解决的高三化学复习教学实践--以“神奇的明矾”为例

在高三化学复习教学中,教师要引导学生在解决实际问题的过程中,促进学习方式的转变,提高解决化学问题的能力。在“神奇的明矾”一课教学中,可运用各种问题解决策略帮助学生认识明矾的组成、重要性质、用途和制备,引导学生自主建构铝及其重要化合物相互转化的知识体系,形成解决实际问题的一般思路和方法,真正提高学生解决化学问题的能力。