研究性学习视野下整本书阅读教学策略

近年来,国内教育界对整本书阅读的重视程度与日俱增。经典名著已经纳入了高考、中考,小学阶段也纷纷推荐必读书目和选读书目,整本书阅读教学的重要性和紧迫性前所未有地得到关注。从目前的研究成果和教学实际情况来看,对整本书阅读的重要性、整本书阅读的教学环节及课型等方面研究成果颇丰。