学习任务设计的原则与实践

语文教学应基于现实生活,强化任务驱动。学习任务的设计要以典型、多样、综合、开放为基本原则。既要源于生活,激发学习兴趣;又要还原背景,强化文本细读;还要注重链接古今,拓展历史视野;并能联系自我,深化个性体验。科学合理的学习任务能充分发挥教学导向作用,賦能学生语文核心素养,提升课堂教学的创造力和生命力。