摘要
坐容被形容为“坐如尸”,意为“如果坐着,要像受祭之人那样端正”,是最为敬意的一种坐立姿态。文章基于礼仪教育经验,运用文献及比较研究法,从文献典籍所载资料出发,溯本求源,阐明“坐如尸”吉祥表敬意的意涵,从坐具、坐容、入座礼仪细节三方面探寻传统坐容的存续与演变,回到初心,从“修形、修德、修智”三个维度揭示传统容态礼仪于当代礼仪教育的价值。
出处
《江苏教育研究》
2021年第6期95-99,共5页
Jiangsu Education Research
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘礼乐教化’视域下高职院校礼仪教育实践研究”(项目编号:2019SJA0614)研究成果。