摘要
在“新工科”背景下,根据建环专业应用型本科教育定位,结合建筑产业发展现状,进行建环专业产学融合协同育人模式探索与实践。搭建校企合作实践创新平台,改革实践教学内容和方法,构建以产业需求为导向、以实践创新能力培养为重点的课程体系及校企有效协同、深度融合的产学合作协同育人模式,创新人才培养保障机制。
作者
黄文先
王珍吾
HUANG Wenxian;WANG Zhenwu
出处
《中国冶金教育》
2021年第2期1-2,共2页
China Metallurgical Education
基金
江西省教学改革研究课题(JXJG-20-9-19)
井冈山大学教学改革研究重点项目(XJJG-19-04)。