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客家花朝戏在地方高职院校的传承研究

Study about the inheritance of Hakka Huachao Opera in local higher vocational colleges
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摘要 地方高职院校在非物质文化遗产传承人才培养中应凸显其使命与任务。以国家级"非遗"客家花朝戏的传承为例,地方高职院校应主动承担地方戏曲表演传承人才培养的使命与责任,制定切实有效的花朝戏表演传承人才培养方案,采用集体传承的方式,鼓励花朝戏在传承与创新中求发展,重视花朝戏师资力量的培养,加强校企合作实训基地的建设。 Local higher vocational colleges highlight their missions and tasks in the talent training for intangible cultural heritage inheritance. Taking Huachao Opera, a state-level intangible cultural heritage, as an example, group inheritance is applied in local vocational colleges. Local higher vocational colleges should take the responsibility of talents training, formulate the training programs for the inheritance of Huachao Opera, encourage the inheritance and innovation of Huachao Opera, emphasize the training of teachers for Huachao Opera, and strengthen the construction of university-enterprise cooperation training base.
作者 叶碧青 YE Bi-qing(Heyuan Polytechnic,Heyuan,Guangdong,517000,China)
出处 《闽西职业技术学院学报》 2021年第1期80-84,共5页 Journal of Minxi Vocational and Technical College
基金 2020年广东省教育科学“十三五”规划课题“粤港澳大湾区文化建设视野下客家花朝戏的传承研究(课题编号:2020GXJK242)” 河源市哲社科联课题“用音乐教育哲学解读‘非遗’进校:以紫金花朝戏为例(课题编号:HYSK18DLO3)”。
关键词 高职院校 传承人才 客家花朝戏 higher vocational colleges inheriting talents Hakka Huachao Opera
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