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解构主义视域下新时代艺术设计类大学生爱国主义教育路径研究
被引量:
1
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摘要
新时代艺术设计类大学生爱国主义教育面临诸多困境:教育主体自我中心化,教育模式二元对立式,教育环境全球多元化。本文在解构主义视域下,借鉴解构主义理论,通过打破中心主体、解构二元对立构建新路径。
作者
林夏斌
机构地区
福建工程学院
出处
《决策探索》
2021年第8期56-57,共2页
Policy Research & Exploration
基金
福建省中青年教师教育科研项目“接受美学视域下高校主流意识形态话语构建机制研究”(JAS19183)的阶段性成果。
关键词
解构主义
艺术设计类
大学生
爱国主义教育
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G641 [文化科学—高等教育学]
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