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幼儿阅读兴趣培养探究

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摘要 加强阅读教学改革,对幼儿语言系统与心理健康以及智力等多方面的发展有着积极意义。但影响阅读效果的因素较多,而其中阅读兴趣的培养是不能忽视的重要条件。教师应当立足幼儿认知规律以及学习特征,在教学理念与方法等方面加强创新,并采取多措并举的方式强化幼儿阅读的积极性,最终为其日后的学习与能力的发展夯实基础。本文主要从七个方面展开探讨。
作者 郭立蓉
机构地区 礼县教育局
出处 《甘肃教育》 2021年第1期98-99,共2页
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