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幼儿阅读兴趣培养探究
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摘要
加强阅读教学改革,对幼儿语言系统与心理健康以及智力等多方面的发展有着积极意义。但影响阅读效果的因素较多,而其中阅读兴趣的培养是不能忽视的重要条件。教师应当立足幼儿认知规律以及学习特征,在教学理念与方法等方面加强创新,并采取多措并举的方式强化幼儿阅读的积极性,最终为其日后的学习与能力的发展夯实基础。本文主要从七个方面展开探讨。
作者
郭立蓉
机构地区
礼县教育局
出处
《甘肃教育》
2021年第1期98-99,共2页
关键词
幼儿教育
阅读
兴趣
培养方法
环境
游戏
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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