“互联网+”环境下教学的融合创新探析

伴随信息网络技术不断与我国社会各行业实现融合,从整体上看,已全面步入“互联网+”时代。在“互联网+”环境下,教育教学领域迎来全新发展机遇,通过推动计算机和互联网与教学融合创新,不仅能够促进教学效率提升、质量改善,而且还能有效增强学生的学习积极性与主体性,促使他们形成良好的自主学习习惯。通过分析“互联网+”环境,实现信息网络技术与教育教学工作融合创新的主要内容及其重要价值,探讨教育有效性的创新策略十分必要。