上好初中道德与法治课培育学生家国情怀

家国情怀的本质是一种文化认同,初中阶段是培育学生文化认同、民族自信和家国情怀的关键时期,教育部统编《道德与法治》教材的内容尤其注重培育学生的家国情怀。紧紧围绕“立德树人”根本任务,结合教学内容,从英雄故事、时政热点、影视资源、优秀文化等方面入手,上好初中道德与法治课,渗透家国情怀教育,激发学生的爱国情感,探究培育学生家国情怀的有效路径,提升学生的核心素养。