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试析小学班主任工作中的有效沟通
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摘要
沟通是情感交流的载体,更是一种特殊的艺术形式,高高在上,说教式的沟通不可取;不明事实,谴责式的沟通行不通。而班主任是小学生成长过程中十分重要的一个角色,是班级发展的主要引导者。作为小学班主任,若想要提高班级管理效果,推动学生共同发展,一定要掌握有效沟通的途径。
作者
刘录文
机构地区
天祝县大红沟镇初级中学
出处
《甘肃教育》
2021年第4期60-61,共2页
关键词
小学班主任
有效沟通
工作
时机
方式
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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