基于地域文化的幼儿园主题活动研究

将地域文化与幼儿主题活动深度融合,不仅仅是课程改革的需要,也是发展幼儿核心素养的需要。理念上,地域文化显本源;方式上,自主合作是正道;侧重上,人文滋养为长远。基于地域文化资源优势,把地域文化融合在幼儿园主题活动实践中,有利于引导幼儿实际感受家乡地域文化的博大精深和发展的内涵,激发幼儿热爱家乡、传承地域文化的情感。