信息技术背景下农村小学低年级数学教学策略研究

在信息化时代,教育要与时俱进,将信息技术手段有效融入学科教学中。本文基于对信息技术与小学数学教学整合的意义、必要性的正确认识,分析了目前农村小学低年级数学教学中应用信息技术存在的问题,并就解决策略进行了深度研究。