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在图形与几何教学中培养学生的几何直观能力
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摘要
几何直观能力是学好数学必备的能力之一。教师要认识到培养学生几何直观能力的重要性,并结合小学生的认知发展规律,将培养学生的几何直观能力和数学知识教学巧妙融合。尤其要合理利用图形与几何这一领域知识的教学,组织学生动手操作、合理空间想象以及经历图形动态生成的过程,使学生体会几何直观的重要作用,增强几何直观意识,提升几何直观能力。
作者
陈雅卓
机构地区
兰州市城关区畅家巷小学
出处
《甘肃教育》
2021年第4期166-167,共2页
关键词
小学数学
图形与几何教学
几何直观能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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