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构建小学语文高效课堂的策略
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摘要
如何让教师教得笃实,课堂灵动而丰富;学生学得扎实,学习愉悦而全面。本文从六个方面,对构建小学语文高效课堂的方法进行了初步探索,笔者认为教师应充分利用各种教学方法和资源搭建多元化的平台,采用新视角,从而有效构建高效课堂。
作者
刘笙萍
机构地区
武威市凉州区西苑实验小学
出处
《甘肃教育》
2021年第6期106-107,共2页
关键词
小学语文
高效课堂
备教材
巧引导
善指导
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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甘肃教育
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