摘要
骨干教师是小学语文教师队伍的中坚力量,他们的专业成长直接决定着小学语文教学水平的高低,对小学语文教学改革和发展有着重大影响。所以,注重并加强小学语文骨干教师培训是必要的,这是促进我国基础教育发展的重要措施。鉴于此,学校应结合语文教师特点和小学语文课程内容,定期组织开展骨干教师培训,采用切实有效的培训方法和策略,构建起“听、看、说、练、评”一休化的骨干教师培训模式。
基金
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《促进教师专业共同成长的有效途径的研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB0989。