期刊文献+

现代信息技术与化学教学融合的研究

下载PDF
导出
摘要 近年来,现代信息技术在教育领域的应用受到广泛关注,给传统课堂教学带来了冲击。在初中化学教学中引入信息技术可以优化课堂教学效果,开拓初中生的知识面,增强初中生的课堂参与度和满意度。为此,初中化学教师应认真研究信息技术的特点,做到精细化融合,全面提高初中生的化学素养。文章先分析了现代信息技术与化学教学触合的意义,进而提出相应的策略,旨在为初中化学教学同仁提供参考。
作者 王华
机构地区 山丹育才中学
出处 《甘肃教育》 2021年第6期128-129,共2页
基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《现代信息技术与化学教学精细融合的研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2122。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部