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高擎爱的火炬
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摘要
教育就是“长善而救其失”,就是心灵的“摇动”“推动”“唤醒”,就是蹲下来看学生,就是对学生心灵真、善、美的塑造。作为教师,要高擎着爱的火炬,让爱滋润学生的心田,照亮学生前进的方向。让爱洒落的地方慢慢长出小芽小刚是典型的问题学生,学习基础差,纪律散乱,上课不专心听讲,诸多的毛病让我头痛不已。
作者
王颖
机构地区
山东省枣庄市薛城区南临城小学
出处
《甘肃教育》
2021年第6期190-191,共2页
关键词
学生心灵
专心听讲
火炬
长善
上课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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