数学文化在小学数学教学中的渗透

数学文化包括数学思想、数学精神、数学方法,以及它们的形成与发展等。数学教学中渗透数学文化,不仅能丰富教材内容、提高学生的学习兴趣,也有利于学生传承中华传统文化。文章基于数学文化进数学课堂的意义,就如何渗透数学文化进行了深入研究,得出了具有可操性和可行性的策略。