期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助多媒体让幼儿教学焕发新活力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自我县结构布局调整以来,教学设备资源不断投入使用,交互式一体机、畅言教学软件、电子白板等的使用极大地丰富了教育资源。而随着信息技术的不断进步,如何让课堂绽放别样的色彩,成为笔者时常思考的问题。多媒体把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起,可以通过图文并茂丰富多彩的交互方式适时反馈并和幼儿一起互动交流,能为教学带来新的活力,因而将多媒体运用到幼儿教学中是大势所趋。基于此,本文就多媒体在幼儿教学中的具体运用展开探讨。
作者
罗丹
机构地区
临泽县滨河幼儿园
出处
《甘肃教育》
2021年第2期186-187,共2页
关键词
幼儿教学
多媒体
幼儿
操作能力
创造力
求知欲
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
姜菲菲.
在教育心理学视域下的中国幼儿教育小学化现状研究[J]
.亚太教育,2015,0(26):238-238.
被引量:1
2
付珍.
浅析走出中国幼儿教育“小学化”的困境——日本“幼小衔接”视角下的启示[J]
.新西部(下旬·理论),2015(3):171-172.
被引量:9
3
黄文.
对幼儿园多媒体教学现状、问题及对策的思考[J]
.中国信息技术教育,2008(7):99-101.
被引量:7
4
许凯.
刍议幼儿园多媒体教学资源与教学具的整合运用[J]
.教育导刊(下半月),2011(11):45-47.
被引量:5
二级参考文献
13
1
黄绍文.
幼儿教育小学化现象辨析[J]
.学前教育研究,2005(9):10-11.
被引量:43
2
刘东.
对幼小衔接教育的再思考[J]
.辽宁教育行政学院学报,2006,23(1):57-58.
被引量:22
3
霍力岩,木全晃子.
日本“幼小衔接”热潮剖析[J]
.比较教育研究,2006,27(5):38-42.
被引量:33
4
李健轩.
幼儿园小学倾向化的思考[J]
.新东方,2006(11):17-19.
被引量:6
5
李敏谊,崔淑婧,刘颖.
近十年国外不同利益相关者对于幼小衔接问题看法的研究综述[J]
.外国中小学教育,2010(5):11-17.
被引量:15
6
李敏谊,刘颖,崔淑婧.
国外近10年幼小衔接理论研究综述[J]
.比较教育研究,2010,31(5):86-90.
被引量:49
7
王声平,杨晓萍.
近二十年我国幼小衔接研究述评[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2011,30(1):148-153.
被引量:38
8
胡春光,陈洪.
法国幼小衔接教育制度的内涵与启示[J]
.学前教育研究,2011(9):23-27.
被引量:28
9
洪秀敏,崔方方.
美国俄亥俄州社会课程幼小衔接的举措与启示[J]
.学前教育研究,2011(9):28-32.
被引量:19
10
李召存.
论基于儿童视角的幼小衔接研究[J]
.全球教育展望,2012,41(11):57-62.
被引量:106
共引文献
15
1
寇旭娥.
幼儿园多媒体教学的现状研究[J]
.当代家庭教育,2020(36):79-80.
2
路程.
多媒体教学在学前教育中的应用研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(10):48-49.
被引量:5
3
徐莎莎.
信息技术在幼儿教学中的误区与对策[J]
.中小学电教(下),2014(1):134-134.
4
牛媛媛.
多媒体技术在幼儿园教学中的应用探讨[J]
.考试周刊,2014,0(103):190-190.
5
张银爱.
农村幼儿教育“小学化”的对策探析[J]
.吕梁学院学报,2016,6(1):59-61.
被引量:3
6
耿杏.
幼儿园信息化教学浅析[J]
.电脑知识与技术,2018,14(12X):146-147.
被引量:1
7
高雪梅.
浅谈学前教育“小学化”倾向的弊端及其解决对策[J]
.内蒙古教育,2019,0(8):28-29.
被引量:1
8
田林.
我国学前教育多媒体教学的现状及其对策——以河北省为例[J]
.学周刊,2020,0(12):174-175.
被引量:1
9
黄莎莎.
我国学前教育“小学化”成因政策研究[J]
.生活教育,2020(10):114-119.
10
金娟.
从幼儿园管理视角下谈幼儿园教育小学化问题[J]
.中华少年,2019(7):7-7.
1
乐伟.
基于“趣味、合作、互动”平台活动实施有效教学评估——中职学校网课实施策略思考[J]
.江苏教育研究,2020(36):27-29.
2
杨怡,杨爱玲.
中国民族音乐元素在电影音乐中的应用[J]
.环球首映,2020(2):13-14.
被引量:1
3
段思午,曾辰,罗湛贤.
从个体赋权到组织赋能:数字媒介助力乡村振兴角色初探[J]
.南方传媒研究,2020(6):98-104.
被引量:3
4
杨荣,李亚新,姜文锡,常海霞.
形成性评价对提高低年资护士岗位胜任能力水平的影响[J]
.中国医学装备,2020,17(12):141-145.
被引量:9
5
钟海玲.
电影音乐表意功能的符号学解读--以《岁月神偷》为例[J]
.西部广播电视,2021,42(4):123-125.
6
洪璐.
肠道功能训练联合排便训练预防颅脑损伤术后便秘及对肠道菌群的改善作用[J]
.护理实践与研究,2021,18(6):910-913.
被引量:3
7
欢迎订阅《中国农业资源与区划》[J]
.农业科研经济管理,2020(4):29-29.
8
欢迎订阅《中国农业资源与区划》[J]
.中国农业资源与区划,2021,42(3):130-130.
甘肃教育
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部