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互联网助力家校共育探究
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摘要
随着教学观念的更新换代,互联网技术的运用,家校共育的方式发生了根本性的变化。在加强学校与家庭的联系,融入家长的教育助力后,学生无论是在学习还是生活上,能力都有了明显的提升。本文就互联网环境下如何构建家校共育的心桥,更好地开展语文教学进行简要的分析与探讨。
作者
徐良
机构地区
山丹县陈户中心小学
出处
《甘肃教育》
2021年第3期38-39,共2页
关键词
小学
语文教学
家庭教育
学校教育
互联网
家校共育
教育效果
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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