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药用植物学线上混合式教学法的探索与实践 被引量:4

Exploration and Practice of Online Composite Teaching Method in pharmaceutical Botany
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摘要 通过对多个开放式网络教育平台中药用植物学课程的筛选,尝试混合式教学模式下的线上课程设计,从而探寻适合本校学生的药用植物学混合式教学模式,为设计开发本校优质的网络课程以及丰富药用植物学科教学资源提供一定的基础。 Through selecting of pharmaceutical botany courses in existing multiple open network education platforms, try to design online courses under the composite teaching mode in order to explore a composite teaching mode of pharmaceutical botany for the students of our university. It provides a certain basis for the design and development of high-quality online courses and enriches teaching resources for pharmaceutical botany.
作者 李珂 蔡永萍 李梦 梁君 LI Ke;CAI Yongping;LI Meng;LIANG Jun(School of Pharmacy and Chemical Engineering,Zhengzhou University of Industry Technology,Zhengzhou 451100,China;Academic Affairs Office,Zhengzhou University of Industry Technology,Zhengzhou 451100,China)
出处 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2021年第1期71-75,共5页 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
基金 河南省2019年线上线下混合式一流本科课程建设项目(505) 郑州工业应用技术学院校级教育教学改革研究与实践重点项目(JG-190111)。
关键词 药用植物学 混合式教学 线上教学 课程设计 教学质量 pharmaceutical botany composite teaching mode online teaching course design teaching quality
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共引文献42

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引证文献4

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