人工智能背景下理工类高校新工科建设再思考

从不同视角进行研究,建议理工类高校要构建交叉复合型的工科专业体系,探索多学科交叉融合的人才培养模式,重构课程培养体系,构建校企协同育人机制,变革教学方式与方法,提升师资队伍保障能力,以此推动新工科建设取得新成效,以期为理工类高校在人工智能背景下将新工科建设走向再深化、再拓展提供有益借鉴与参考。