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使用录播课进行线上教学效果剖析
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摘要
新冠肺炎疫情期间,线上教学有利有弊,通过调研数据和实证分析,剖析线上教学的优势和缺点,并提供解决策略,为今后线上教学提供理论和实践依据。
作者
陈艳华
康博宇
机构地区
牡丹江市教育教学研究院
海拉尔伊敏小学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2021年第3期127-128,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度“高中数学学科数学教学资源开发与应用实证研究”(项目编号:JYB1320165)研究成果。
关键词
线上教学
信息技术
核心素养
主动学习
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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牡丹江教育学院学报
2021年 第3期
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