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玩转绘本,守护心灵——绘本在小学心理健康教育中的初步运用和思考 被引量:3

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摘要 绘本以故事性、叙事性等特点,深受小学生喜爱。实践证明,将绘本引入到心理课上、团辅活动中、班会课上、亲子活动中、学科课堂上等,对小学生进行心理健康教育,效果不错,能促进学校心育工作的有效开展。
作者 谢唐红
出处 《中小学心理健康教育》 2021年第13期74-77,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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