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玩转绘本,守护心灵——绘本在小学心理健康教育中的初步运用和思考
被引量:
3
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摘要
绘本以故事性、叙事性等特点,深受小学生喜爱。实践证明,将绘本引入到心理课上、团辅活动中、班会课上、亲子活动中、学科课堂上等,对小学生进行心理健康教育,效果不错,能促进学校心育工作的有效开展。
作者
谢唐红
机构地区
广东省江门市蓬江区北郊中心小学
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第13期74-77,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
绘本
小学生
心理健康教育
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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