高职院校应用文写作课程思政的改革探索

应用文写作课作为高职院校公共基础课程,兼具人文性与工具性,对其进行课程思政改革要改革教学目标,不仅要培养学生技能,更要提升学生思想意识;改革教学内容,培养学生的大局意识、爱国意识、安全意识、法律意识、奋斗意识、职业意识、创新意识与人文意识;改革教学方法,尝式体验式教学法、沉浸式教学法与自查课堂的形式进行教学。