摘要
在国际贸易教学过程中应用案例教学法是目前实践中必然的趋势。案例教学法具有独特的优势,在教学过程中教师使用案例教学法能调动学生的积极性,启发学生的创造性思维,显著提高教学效果。如何行之有效地开展国际贸易案例教学工作,需要广大国际贸易教学工作者不断地探讨并积极加以实施。
出处
《知识经济》
2021年第8期140-141,共2页
Knowledge Economy
基金
山东省技工教育和职业培训科研课题“案例教学法——高技能人才培养模式下的国际贸易教学改革与创新”最终成果(项目编号:RSJY2017-Y087)。