疫情背景下高等教育在线学习情况调查与分析

以太原学院Access数据库课程为例,对疫情期间的在线学习情况进行调查,探索学习过程中存在的主要问题,并且提出具有可行性的解决对策,以期为教育信息化在高等教育中的发展提供借鉴。