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培育核心素养提高初中数学教学的有效性
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摘要
核心素养教育是当前我国重要的教育理念,开展核心素养教育对于学生学科核心素养的形成、兴趣的培养都有非常重要的作用。本文针对初中数学教学有效性进行分析研究,简要阐述了数学核心素养及其重要作用,指出了初中数学教学有效性的影响因素,并总结了培养学生数学核心素养、提升数学教学有效性的重要策略。
作者
闫海龙
机构地区
甘肃省定西市安定区符家川初级中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第4期14-15,共2页
基金
农村初中生抄袭数学作业的原因及对策研究(本课题系定西市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题),课题编号:DX[2020]GHB055。
关键词
初中数学
数学教学
有效性
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
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