情景教学法在中职“礼仪”教学中的运用——以药品营销专业为例

我国医药行业在近些年来得到了迅猛的发展,不断有新的药品营销岗位出现空缺,为了能够培养大量的高素质人才,适应该岗位的专业要求,因此需要较高的礼仪规范。良好的仪容仪表、得体的言谈举止都能够进一步提升相关单位的形象,能够更好的服务顾客,为其提供舒适的购药环境。因此,结合药品营销专业的具体要求,对学生进行必要的礼仪教学工作就变得十分重要,这也是当前就业环境对学生的具体要求。