期刊文献+

中职学校如何提高数控实训的教学质量

下载PDF
导出
摘要 数控课程具有很强专业性,学生单纯听讲、记笔记、做试题是完全不足以达到教学要求的,需要学生参与到实训练习当中。可当前大部分中职学校未充分重视数控实训。因此,本文将具体探讨提高中职学校数控实训教学质量的策略,旨在提高学生真正运用知识的能力。
作者 谢美兰
出处 《发明与创新(初中生)》 2021年第4期83-83,85,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部