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大学生学习投入与FPA性格相关性研究进展

Advances in the Study on the Correlation between College Students’Learning Input and FPA Personality
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摘要 通过对学习投入和FPA性格色彩学含义、实用价值及学习投入的测量以及FPA性格色彩学应用的解读,综述前人对学习投入和FPA性格色彩学的研究进展,探讨大学生学习投入与FPA性格之间的相关性,并对大学生学习投入现状进行分析,提出相应的改善措施。 Through the measurement of the meaning,practical value and application of FPA character color,this paper summarizes the previous research progress on learning input and FPA character color,discusses the correlation between college students’learning input and FPA personality,and analyzes the present situation of college students’learning input,and puts forward corresponding improvement measures.
作者 艾薇 赵家升 刘杰 AI Wei;ZHAO Jiasheng;LIU Jie(School of Resources and Environment,Baoshan University,Baoshan Yunnan 678000)
出处 《保山学院学报》 2021年第1期49-54,共6页 JOURNAL OF BAOSHAN UNIVERSITY
基金 保山学院教学质量与教学改革工程项目“大学生FPA性格特征与生物学习相关性研究”(项目编号:18B001JGY)。
关键词 大学生 学习投入 FPA性格色彩 相关性 College students Learning input FPA character color Correlation
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