基于问题式教学的高中地理新教材“活动”栏目教学策略——以人教版高中地理新教材必修模块为例

“活动”栏目是人教版高中地理新教材中的一个重要模块。文章从“活动”的内容特点入手,将其划分为问题研究型、讨论辨析型和实践调研型三大类型,基于“问题式教学”的思路与方法,提出各类“活动”的具体教学策略:基于真实情境的主题式教学、基于地理热点的议题式教学、基于地理实践的项目式学习,以期为一线教师高效利用教材中的“活动”栏目提供教学思路。