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学前教育专业学生音乐舞蹈技能与舞台实践教学研究
被引量:
6
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摘要
文章首先对现阶段学前教育专业音乐舞蹈技能与舞台实践的教学现状进行了概述,然后分析了学前教育专业音乐舞蹈技能与舞台实践之间的关联,接着阐述了学前教育专业音乐舞蹈技能与舞台实践教学相结合的意义,最后提出了学前教育专业音乐舞蹈技能与舞台实践教学的实施对策,以期为进一步提升学前教育专业音乐舞蹈技能的教学质量提供一些参考和帮助。
作者
彭灿
机构地区
荆楚理工学院
出处
《戏剧之家》
2021年第13期140-141,共2页
Home Drama
关键词
学前教育专业
音乐舞蹈技能
舞台实践
教学研究
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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