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新课改背景下高中地理课堂教学策略研究
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摘要
随着新课改的不断深入,对高中地理教学提出创新教学方法的要求,并提出传授地理知识时应重视运用信息技术,由此高中地理教师按照要求落实现代化的教学手段,同时在传授知识的过程中教师十分注重运用互动教学法、问题教学法、生活化教学法,通过落实创新的教学模式,有利于提高地理教学质量。
作者
舒永文
机构地区
江西省信丰县第二中学
出处
《数码设计》
2021年第9期197-197,共1页
Peak Data Science
关键词
高中
地理
教学质量
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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