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浅谈生活化教学在培智数学课堂中的应用
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摘要
培智学校是我国教育的重要组成部分,其教材一般是生活经验的重组。数学是义务教育阶段的重要组成部分,教师在教学中要尊重学生的智力特点,从他们的生活实际出发,应用生活化教学模式,让学生感受到数学的乐趣。本文从培智数学课堂生活化的教学意义出发,提出应用生活化教学的具体策略。
作者
严晗旭
机构地区
江西省景德镇浮梁县特殊教育学校
出处
《数码设计》
2021年第9期261-261,共1页
Peak Data Science
关键词
生活化教学
培智学校
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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