素质教育背景下班主任做好德育工作的策略

素质教育背景下强化德育工作,既是全面提升中学生思想道德水平、文化素质修养的要求,也是初中班主任工作得以完善、优化的关键。为此,初中班主任要全面落实素质教育的基本要求,充分依托班级管理手段,营造积极、健康的班级环境,为学生健康成长以及良好道德修养的形成提供支持。班主任作为与学生联系最紧密的人,除了平时传授科学文化知识外,还是学生人生路上的引路人,为此,要在班级管理中充分凸显学生的作用,体现学生的价值,使学生能够在自我管理中不断修炼自我、提升自我。