“互联网+”课程思政的高职经济法教学改革研究

高职院校开展应用型为导向的教学,不仅要教会学生专业的理论知识与高水平的实践能力,而且要重视对学生的思想政治教育。本文结合高职经济法课程思政教学改革的必要性,深入分析了高职经济法课程思政教学改革的实现路径。以期有效地提高互联网背景下高职教学的质量,增强经济法教学的效率,为高职院校开展现代化的课程思政提供一定的理论指导与依据。