摘要
博物馆是开展社会教育的主要阵地和宣传窗口,青少年是博物馆社会教育活动的主力军。如何利用馆藏文物资源,最大限度地优化博物馆社教功能,是当前博物馆工作的一个重点和难点,也是文博工作者需要认真思考的一个重要命题。文章主要以张家川回族自治县博物馆为例,浅析民族地区博物馆利用馆藏资源开展青少年社会教育的有效举措及重要意义。
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2021年第5期110-113,共4页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
基金
甘肃省2020年重点人才项目“民族地区文旅融合品牌推广”阶段性成果,项目编号:2020RCXM006。