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巧用变式教学 培育初中生数学核心素养
被引量:
2
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摘要
通过变式教学可以有效提高课堂教学效率,是培养学生数学核心素养的一个良好载体。有效利用变式教学可引导学生积极主动参与课堂教学活动,让学生在学习中学会如何运用所学知识进行多侧面、多角度、全方位地分析、解决问题能力,从而充分培养学生思维能力和自主探究的创新能力,激发学生的兴趣和潜能,从而让数学学科核心素养有效落地。
作者
董彬
机构地区
福州第二十五中学
出处
《福建教育学院学报》
2021年第3期27-29,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
初中数学
变式教学
核心素养
有效应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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