基于劳技主题综合实践活动的“沟通合作”素养培育

劳技主题综合实践活动让学生在实际操作过程中获取知识,对发展学生的沟通合作素养有重要促进作用,使学生的综合素养得到全面发展。文章从"合理分组提供沟通合作前提保障,让学生在合作中学会与人沟通;精选实践活动内容,为培养学生的沟通合作提供便利,确保沟通合作达到良好效果,促进沟通合作;评价激励竞争机制,将激励与竞争相结合,使小组的沟通合作更加有效,进一步深化沟通合作"等三个方面展开分析,探讨在劳技主题综合实践活动中培养学生的沟通合作素养。