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浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用
被引量:
3
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摘要
阅读在高中英语教学中有着举足轻重的地位,但阅读教学却长期让师生感到头疼,教师很难提高学生的阅读能力。英语阅读教学可以借助思维导图,有效提升教学实效。教师应在课前热身准备、文章主题理解(语篇意识培养)、文本细节理解、课后复述小结等环节中具体运用思维导图,真正提高高中英语阅读教学效率。
作者
林丽珍
机构地区
莆田第四中学
出处
《中学课程资源》
2021年第4期11-13,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中英语
思维导图
阅读教学
文本解读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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