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高职大学生网络风险认知现状与教育研究

The Research on Status and Education of Higher Vocational College Student’s Network Risk Cognition
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摘要 对高职大学生的网络风险认知现状进行调查,得出高职大学生网络风险认知存在网络风险意识未深入人心、对部分风险重视不足、对风险损失心理承受度低和对风险教育接收途径有限这四个问题。进行原因分析后,提出要加强媒体宣传、强化学校教育、重视家庭教育和鼓励自我教育这四个教育策略,以期提升大学生网络风险意识,提高其网络风险防范和应对能力,能更好地预防和抵御网络风险。 This article uses a questionnaire survey to investigate cognitive status of higher vocational college students’network risk,it concludes that network risk consciousness is not deeply rooted,some network risks are underestimated,psychological tolerance for risk of loss is low and risk education is limited.Based on above analysis,four educational strategies are proposed,strengthening media publicity,enhancing school education,intensifying family education and encouraging self-education,so as to improve college students’awareness of network risks,their ability to prevent and cope with network risks.
作者 黄晓龙 易英璐 HUANG Xiaolong;YI Yinglu(Huizhou College of Economics and Technology,Huizhou 516057,China)
出处 《宁波教育学院学报》 2021年第2期88-92,共5页 Journal of Ningbo Institute of Education
基金 惠州经济职业技术学院课题“高职大学生网络风险认知现状与教育研究”(2019LXC21)。
关键词 高职大学生 网络风险 认知 教育 higher vocational college student network risk cognition education
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