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“快乐读书吧”栏目价值、教学理念与实施路径的再思考
被引量:
5
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摘要
“快乐读书吧”是统编教材新增设的栏目,旨在构建三位一体的阅读教学模式,实现课外阅读课程化、体系化。为更好地开展“快乐读书吧”阅读活动,广大教师要加强教材研读,理解编者意图,根据栏目价值,树立新的教学理念,开发有效的实施路径。
作者
廖丽萍
机构地区
浙江省衢州市柯城区教研室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2021年第4期4-8,共5页
关键词
快乐读书吧
栏目价值
教学理念
实施路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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