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基于项目学习提升学生英语思维能力的实践探索 被引量:1

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摘要 项目学习是培养与提高小学高年级学生思维能力的有效途径。教师应巧设课堂项目,发展形象思维能力;借力单元项目,发展逻辑性思维能力;优化问题项目,发展发散性思维能力。学生在项目学习的过程中发展各项思维能力,提高英语综合素养。
作者 段晶晶
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2021年第4期32-34,共3页
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