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基于SPOC的材料科学基础线上线下混合式教学模式的改革与实践 被引量:16

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摘要 在教育部提出的五大金课目标中,线上线下混合式金课凸显了信息时代教学过程的特点。文章首先概述了线上线下混合式教学的意义,结合我校材料科学基础课的改革实践与探索,从构建优质线上资源、设计课堂教学内容、引入在线虚拟实验及优化考核评估体系等四个方面,提出了材料科学基础线上线下混合教学模式的实施措施,期望能提高学生的学习兴趣和学习效果。 Among the five golden course objectives proposed by the Ministry of education,the online and offline hybrid golden course highlights the characteristics of the teaching process in the information age.This paper first summarizes the significance of online and offline hybrid teaching,combined with the reform practice and exploration of the basic course of material science in our school,puts forward the implementation measures of online and offline hybrid teaching mode of material science foundation from four aspects:constructing high-quality online resources,designing classroom teaching content,introducing online virtual experiment and optimizing assessment system,hoping to improve students'learning interest and learning effect.
出处 《高教学刊》 2021年第12期145-148,共4页 Journal of Higher Education
基金 中国矿业大学(北京)教改项目“材料科学基础线上线下混合式开放课程建设”(编号:J20ZD13)。
关键词 材料科学基础 线上线下混合 教学改革 fundamentals of materials science online and offline mixing teaching reform
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参考文献7

二级参考文献27

共引文献454

同被引文献94

引证文献16

二级引证文献28

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